张枫：家长不敢讲，老师不肯教。展开来说，学校有性教育教材，但老师不好意思教，性教育教材往往被放在一边，任由学生自己看，缺乏指导。另外性教育教材还存在观点老旧、跟不上时代的特点，对于高中生，还是教育月经、遗精等生理知识，比较落后。

　　记者：一些父母对于孩子“我从哪里来”等与性有关的话题，感觉“无从下手”？如何完成“性导师”的角色？

　　张枫：如果不会表达，可以购买性教育书籍、科普光碟，和孩子们一起观看，并从旁指点，这才是家庭正确的性教育方式。但现在连“中学生书包该不该放避孕套”这一观点，都被指为会诱导青少年发生性行为而遭到反对，看来对性教育的引导仍需加强。

　　记者：什么时候做性教育最好？

　　张枫：我认为有孕必有性，生命的诞生是由性行为产生的，性伴随人的一生。个人认为，应该从小学开始就接受性教育。

　　记者：既然学校性教育质量存在提高空间，有关部门对提高性教育质量有何措施呢？

　　张枫：省计生委正在编写一套新的性教育光盘，近期发到全省各所中学，从生理和心理角度跟学生们讲“性道德”，例如如何对待异性。